旭小学校は、美幌町森林整備事業に参加させていただき、株式会社I-ne様とともに美幌の森づくりに協力をしています。

2年生（当時1年生）が昨秋にまいた5種の木の種から芽が出てきました。

寒い冬の間は玄関ホールで寒さに耐え、ゴールデンウィーク明けから児童玄関前で太陽を浴びさせていると

ミズナラ（どんぐり）が一番に芽吹き始め、先週はイタヤカエデ、そして本日クルミが芽を出しました。

夏の間は2年生が世話をして苗を育てていきます。

ミズナラなどんどん芽が出ています

イタヤカエデは先週芽を出しました

ドングリは本日発芽を確認！

５年生の教室では、Kahoot（アプリ）を使ってクイズ形式で漢字の学習に取り組んでいます。

今日は漢字の読みにチャレンジ！

端末をもって次々出される問題に解答していきます。

教室は「わかった！」「何だっけ！」と大盛り上がりです。

「がんばれ！」
「できるよ！」
「ドンマイ！」
「ファイト！」
「だいじょうぶ！」
「すごいね！」
「やったね！」

４年生の子どもたちから元気が出る言葉が次々と発表されました。

今年度の重点教育目標
「やってみたい！　やってみよう！　を実現する学校づくり」
の達成に向けて、校長が各学級で「ペップトーク」（元気が出る言葉かけ）についての授業をしていきます。

今日は、４年生に向けての授業でした。

授業後半では、
三三七拍子のリズムに合わせて
「三三七ペップ」（できる　できる　かならずできる　等）
もみんなで言ってみました。

お互いに元気がでる言葉をかけあって、
「やってみたい！　やってみよう！」
の思いがあふれる学校づくりを行っていきます。

電子黒板には、次のように表示されていました。
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◇北海道に来た観光客　月別ランキング◇
１年間を通して、観光客が多いけど・・・

１位・・・　８月
２位・・・　７月
３位・・・１０月　なぜ１０月なんだろう？？
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子どもたちは、クロームブック（一人一台端末）を活用して、北海道の観光や、沖縄の観光の様子も調べて自分の考えをまとめていました。

北海道と沖縄を比べたり

○月と△月を比べたり

自分の考えと友だちの考えを比べたり

比べて考えることで学びが深まりますね。
これからも様々な課題について考えていくことで考える力を伸ばしてほしいです。

腕をしっかり振って
ももをしっかり上げて
ゴールをまっすぐ見て

２年生が走ってきます。

運動会に向けての練習です。

運動会という明確な目標がありますので、
子どもたちの走りからは
「がんばって走ろう！」
という意欲が伝わってきます。

本校の今年度の重点教育目標は
「やってみたい！　やってみよう！　を実現する学校づくり」
です。

体育の授業でも
「やってみたい！　やってみよう！」
という子どもたちの様子が見られました。

運動会の練習はこれから本格化していきます。
これからの子どもたちのがんばりが楽しみです。