４年生が国語で、リーフレットをつくるために、要約の学習を行いました。

要約は、ただ短くまとめて表せばいいというものではなく、相手、目的、方法によって、より適切なまとめ方を変える必要があります。

ICT端末で、何度も直しながら、より良いまとめ方を考えていました。